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[2초급] 성문 기초:  목차, 1장 문장의 구성  2장 문장의 종류   | 
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 | 긍정문 | 부정문 | 
| be동사 | 주어 + 동사 | 주어 + be동사 + not | 
| 일반동사 | 주어 + 일반동사 | 주어 + don't(doesn't / didn't) + 동사원형 | 
| 조동사 | 주어 + 조동사 + 동사원형 | 주어 + 조동사 + not + 동사원형 | 
*Be 동사는 ~이다 / ~에있다뜻으로주어의이름 / 신분 / 상태를나타낼때쓰임.
주어에따라
현재형 - am(1인칭 I) / are(2인칭 you, 복수) / is(3인칭단수)
과거형 - was(단수) / were(복수)
일반동사부정문
do not(don't) + 동사원형
일반동사 3인칭단수형이고현재시제 - does not(doesn't) + 동사원형
일반동사과거시제 did not(didn't) + 동사원형
의문문 :
상대방에게묻는형태의문장
be동사 + 주어
조동사 + 주어 + 동사원형
일반의문문(의문사가없는경우)
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 | 의문문 | 대답 | 
| be동사 | be동사 + 주어 | yes, 주어 + be동사 no, 주어 + be동사 + not | 
| 일반동사 | do(does / did) +주어 +동사원형 | yes, 주어 + do(does / did) no, 주어 + don't(doesn't / didn't) | 
| 조동사 | 조동사 + 주어 + 동사원형 | yes, 주어 + 조동사 no, 주어 + 조동사 + not | 
wh-의문문(의문사가있는경우)
*의문사가주어인경우,
의문사(주어) + 동사
*의문사가주어가아니면서 be 동사가있는경우,
의문사 + be 동사 + 주어
*의문사가주어가아니면서일반동사가있는경우,
의문사 + do(does / did) + 주어 + 동사원형
선택의문문 :
두가지이상중에서선택을묻는의문문
Is your father a doctor or a lawyer
부가의문문 :
상대방에게확인이나동의를구하기위해평서문뒤에덧붙이는의문문.
*긍정문뒤에는부정부가의문문
He was angry, wasn't he?
*부정문뒤에는긍정부가의문문
This isn't very interesting, is it?
*어투를부드럽게하기위해명령문뒤에
will you?(긍정 / 부정관계없이)를붙임.
*다짐 / 의뢰
won't you?
*청유문(요청)
shall we?
간접의문문 :
다른문장의일부로쓰인의문문
*의문사있는의문문이간접의문문으로될때,
의문사 + 주어 + 동사
Do you know? + What does he want? ->
Do you know what he wants?
*의문사가주어인의문문
의문사 + 주어
Please tell me + Who bought the pen?
Plesase tell me who bought the pen.
*의문사가없는의문문
if(whether) + 주어 + 동사
I don't know + Did he lock the door? ->
I don't know if(whether) he locked the door
*의문사가 있는 의문문이 know, ask, tell, hear -> 동사 다음에 의문사가 옴
Do you know who he is?
think, believe, suppose, imagine, gusee -> 의문사가 문장 첫 머리에 옴
Who do you think he is?
수사 의문문 :
자신의 생각을 반어적으로 표현하는 의문문
Who knows? = Nobody knows.
명령문 :
주어가 생략되고 동사원형으로 시작
직접 명령문 :
동사원형으로 시작
Speak more slowly.
부정명령문 :
Don't + 동사원형 / Never (강한 금지)
Don't make a noise here.
간접 명령문 :
명령 / 권고를 재촉하는 명령문
*긍정 명령문
Let + 목적어 + 동사원형
Let her do it at once.
*부정 명령문
Don't let + 목적어 + 동사원형
Don't let him go there.
*Let us : 우리가 ~ 하도록 해 주세요 (허가)
Let's : ~하자(권유) = Shall we + 동사원형 = Why don't we + 동사원형
| *학습방법* 
               1.읽기: [읽고쓰기] 내용을 의미어구에 따라 끊어서 쓰고 어구번호 붙이기  | 
               3.쓰기:[바꿔쓰기] 내용을 보면서 옆에 /표시하고 의미를 바꿔서 쓰기 {어구번호: 주어구1, 술보어구2, 목적어구3, 부사구4, 분사구5, 관계사구6} |